Adulte-Relais - Médiateur - Médiatrice Scolaire et Social H/F - College Max Jacob

Le poste s'inscrit dans le dispositif national Adultes-relais, destiné à des personnes exerçant des missions de médiation sociale et culturelle de proximité dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville.
Quatre axes statutaires :
- Lutte contre le décrochage scolaire (réussite éducative, promotion de l'éducation)
- Promotion des activités périscolaires et du lien social
- Lien avec les parents, en particulier pour les élèves en difficulté
- Lien avec les partenaires du quartier et du territoire

MISSIONS DÉCLINÉES au titre d'exemples

1. Lutte contre le décrochage scolaire
- Pilotage de l'opération « PC pour tous » : enquête annuelle sur l'équipement numérique des familles, mise en place de contrats de prêt de matériel en lien avec le DRE
- Accompagnement des élèves à la recherche de stage (CV, lettres de motivation, prospection d'entreprises), aide à l'orientation post-3e
- Accompagnement à la préparation de l'oral du DNB et à la réalisation des supports de présentation
- Orientation et promotion des ateliers Devoirs Faits, coordination avec l'enseignant référent
2. Accompagnement des familles / lien avec les parents
- Formation et assistance à l'utilisation de Pronote
- Accompagnement administratif : dossiers de bourses, orientation, inscriptions
- Traduction et interprétariat lors des rencontres parents/professeurs, ESS, rendez-vous médicaux et sociaux (public arabophone notamment)
- Accueil et accompagnement des familles allophones et nouveaux arrivants
- Organisation de temps conviviaux type « Café des parents »
- Organisation des Journées Portes Ouvertes et des opérations « École ouverte » (accueil des futurs élèves de 6e issus des écoles du REP)
3. Activités périscolaires et lien social
- Coordination des interventions sur la pause méridienne (activités sportives, artistiques, ludiques) avec les partenaires du quartier
- Développement et suivi de partenariats associatifs (culturel, sportif, citoyen)
- Participation à des actions de sensibilisation citoyenne (ex. : actions de nettoyage de quartier)
4. Lien avec les partenaires REP
- Participation aux ESS dans les écoles du REP
- Interface avec les écoles du REP, la MDPH, le RASED, les établissements médico-sociaux
- Développement de projets avec les structures du quartier (centres socioculturels, associations, institutions culturelles)

Conditions réglementaires d'éligibilité (dispositif Adultes-relais) :
- Être âgé(e) 26 ans et plus
- Être sans emploi, ou bénéficiaire d'un contrat aidé sous réserve d'y mettre fin
- Résider en quartier prioritaire de la politique de la ville

Experience: Débutant accepté

Compétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Entrer en contact avec la population et promouvoir les initiatives (réunions de concertation, consultations, ...),Organiser une médiation sociale,Prévenir et résoudre les conflits,Ecouter activement les besoins et préoccupations des individus,Respect des règles déontologiques ,Connaissance appréciée du système scolaire,Maîtrise de l'arabe appréciée ,Capacité à travailler en autonomie et en réseau

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Enseignement secondaire général

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.

• Autonomie
• Traduction
• Médiation
• Techniques de communication
• Arabe
• Empathie